Informações
*Cursos ministrados pela Faculdade Alfamérica.
A PROPOSTA DO CURSO DE SUPERVISÃO ESCOLAR É DESENVOLVER COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES FUNDAMENTAIS À AÇÃO PEDAGÓGICA, POSSIBILITANDO AO SUPERVISOR, ATRAVÉS DE FERRAMENTAS, UM DESENVOLVIMENTO TEÓRICO E PRÁTICO QUE RESPALDE SUA PRÁTICA PROFISSIONAL, OFERECENDO UMA EDUCAÇÃO CONTINUADA, A DISTÂNCIA, PARA PROFISSIONAIS QUE ATUEM COMO GESTORES PEDAGÓGICOS DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO.
O TRABALHO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO EM ESPECIAL DA SUPERVISÃO EDUCACIONAL É TRADUZIR O NOVO PROCESSO PEDAGÓGICO EM CURSO NA SOCIEDADE MUNDIAL, ELUCIDAR A QUEM ELE SERVE EXPLICITAR SUAS CONTRADIÇÕES E, COM BASE NAS CONDIÇÕES CONCRETAS DADAS, PROMOVER NECESSÁRIAS ARTICULAÇÕES PARA CONSTRUIR ALTERNATIVAS QUE PONHAM A EDUCAÇÃO A SERVIÇO DO DESENVOLVIMENTO DE RELAÇÕES VERDADEIRAMENTE DEMOCRÁTICAS.
PROFESSORES E PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E EGRESSOS DOS CURSOS DE LICENCIATURAS.
| MÓDULO | DISCIPLINAS | CH |
|---|---|---|
| Núcleo Comum | METODOLOGIA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | 40 |
| Núcleo Comum | METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA | 40 |
| Núcleo Comum | PLANEJAMENTO DE CARREIRA | 40 |
| Núcleo Comum | RELAÇÕES HUMANAS E ÉTICA PROFISSIONAL | 40 |
| Núcleo Específico | AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM | 60 |
| Núcleo Específico | INTERVENÇÃO E APRENDIZAGEM | 60 |
| Núcleo Específico | PRINCÍPIOS E MÉTODOS DE ORIENTAÇÕES EDUCACIONAL | 60 |
| Núcleo Específico | TEORIAS DA APRENDIZAGEM | 60 |
OFERTADO NA MODALIDADE DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COM VISTAS À OBTENÇÃO DE CERTIFICADO DE PÓS-GRADUAÇÃO POR CONVALIDAÇÃO DE COMPETÊNCIA DE ACORDO COM:
RESOLUÇÃO Nº 1, DE 6 DE ABRIL DE 2018